VI.BE

Steunpunt voor artiest
en muzieksector

Ontwerpen van een stille ruimte voor en met leerlingen met ASS

Duurzaamheid is meer dan alleen het milieu. Dit onderzoek toont hoe het ontwerpen van een stille ruimte voor leerlingen met ASS op een duurzame manier kan bijdragen aan hun welzijn, onderwijs en inclusie, met een focus op langdurige impact.
Research
2017_BA_Emma_Defoor.pdf
Thema’s
Gezondheid
Onderwijsinstelling
VIVES
Studierichting
lager onderwijs
Promotor
Veerle Vandelacluze
Student
Emma Defoor
Publicatiejaar
2017
Plaats
nationaal